Catégorie : Numérique

ARD-Jugendmedientag 2021

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Das Camäléon-Team beim ARD-Medientag

Als junger Journalist ohne große Erfahrung brauchst du Hilfe beim Recherchieren und Schreiben. Uns interessiert es deshalb sehr, wie Profi-Journalist:innen arbeiten. Aus diesem Grund haben wir uns für den digitalen ARD-Jugendmedientag am 18. November 2021 angemeldet. Hier kannst du lesen, wie dieser digitale Projekttag bei uns abgelaufen ist: Während des gesamten Programms kümmerte sich Moderatorin Ida darum, dass wir mitmachen konnten, nahm unsere Fragen auf und erstellte gleichzeitig Umfragen im Netz. 8.30-9.30 Uhr: Let’s talk… WAHRHEIT?! – Diskussionsrunde im Livestream […]

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Online Schule Saarland – The server was not found

OSS

Online Schule Saarland – daran denken vermutlich die meisten saarländischen Schüler und Lehrer, wenn Sie die Abkürzung OSS hören. Eine Lernplattform vom Ministerium für Bildung und Kultur, in Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM). Sie scheint die Lernlösung für Lernende im Saarland während des Lockdowns zu sein. The server was not found Kommunikation mit Lehrern, einfach geteilte Medien – Soweit die Theorie! Doch die Plattform ist häufig ausgelastet, viele Schüler können nicht mal auf die Website zugreifen. […]

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Die Top 10 der Zoom-Hacks

Zoom-Konferenz der Camäléon-Redaktion

Ihr habt bestimmt in letzter Zeit mal eine Online-Videokonferenz auf Zoom gehabt, oder? Damit die mehr Spass macht, und damit ihr ein paar coole Pranks kennenlernt, habe ich hier 10 Tricks zusammengestellt, die ihr beim nächsten Zoom-Meeting ausprobieren könnt! Achtung: Die Mehrheit dieser Hacks funktioniert nur mit Zoom! Ihr könnt euch schöner machen! Geht auf Video-Einstellungen. Da könnt ihr ankreuzen, dass ihr euer Bild verschönern wollt. Ihr könnt virtuelle Hintergründe einstellen. Geht auf die Einstellungen zum virtuellen Hintergrund und wählt […]

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Sofatutor, CNED…- Welche Lernhilfen helfen wirklich?

Lernplattformen

Das Leben ist zurzeit für keinen leicht. Unterricht auf Distanz, man sieht weder Lehrer noch Freunde. Und trotzdem muss man weiterhin lernen, es sind ja keine Ferien. Doch wie lernt man wirklich effizient? Wir bekommen die Aufgaben ja über Google Drive, doch dort sind ja keine wirklichen Lernhilfen, sondern nur verschiedene Unterrichtsmaterialien. Was hilft wirklich, wenn man keine Rückstände haben will, und man wenn man wieder fit in die Schule kommen will? Hier findet ihr einen Vergleich verschiedener Lernhilfen, mit […]

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Kommentar: Digitalisierung an Schulen

Digitalisierung an Schulen

Ein Gastbeitrag von Lydia Lauer. Neulich in einem Internet-Bewertungsportal: „An der Modellschule für neue Medien in X. funktioniert in manchen (!) Sälen der Lichtschalter.“ Währenddessen spricht die Gesellschaft von Digitalisierung und digitalem Fortschritt, künstlicher Intelligenz, Automatisierung in der industriellen Fertigung und autonomen Autos, nur im deutschen Bildungswesen haben solche Innovationen nur unzureichend Eingang gefunden, wie der aufgebrachte Kommentar eines betroffenen Schülers deutlich macht. Es gibt also offenbar viele Hindernisse, die sich der Digitalisierung einer Schule in den Weg stellen. Vor […]

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Le mot de la semaine : Article 13

Article 13

Cette semaine, vous avez sans doute entendu parler (surtout en Allemagne) du fameux « Artikel 13 ». Cette réforme vient de la directive du Parlement européen et du Conseil sur le droit d’auteur sur le marché unique numérique. Cet article prévoit que les plateformes en ligne telles que Facebook, YouTube ou Instagram soient responsables du contenu en cas de violation du droit d’auteur, par exemple, dans une vidéo où l’on retrouve de la musique non téléchargée. Beaucoup de manifestations contre cet article […]

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Des robots au LFA! – Un projet transfrontalier

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Technobot

Matinée particulière au LFA ce vendredi 16 novembre. Des étudiants de l’ISFATES se sont déplacés pour travailler en collaboration avec des élèves sur le projet « Technobot transfrontalier », organisé par l’assocation TechTic&Co et le département de Moselle en partenariat avec le ministère d’Éducation sarrois. Voici le reportage vidéo : Dieses Video auf YouTube ansehenEn cliquant sur la vidéo, tu acceptes la communication avec le site de YouTube. Plus d’infos dans la déclaration de protection des données.

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Instagram-Stalking am DFG

„Dfg.lfa.stalker“ – so lautet der Name der seit einiger Zeit initiierten und am DFG kurz „gehypten » Instagram-Seite. Das Besondere an dieser Seite ist, dass man auf Anfrage einige Informationen von sich per Nachricht zu sehen bekommt. Diese Informationen können sich um private Aktivitäten, Interessen oder das soziale Umfeld handeln. Die Vielfalt an Posts der anonymen Seite und ihre offensichtlich strukturierte Arbeitsweise haben dazu beigetragen, dass wir uns die Seite einmal genauer angeschaut haben. Denn heutzutage gibt es immer mehr kurzweilige […]

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Zukunft als Journalist? – Praktikum bei 103.7 UnserDing

Vielleicht habt ihr Lust später beruflich in den Journalismus einzusteigen. Ob das Berufsbild zu einem passt, findet man am besten durch ein Praktikum heraus. Camäléon-Journalist Fabius hat ein 2-wöchiges Schülerpraktikum bei dem Jugendsender 103.7 UnserDing absolviert – hier ein paar Eindrücke. « Ich fand das Praktikum beim SR spannend und interessant. Jeden Tag war ich in einer anderen Abteilung: In der Redaktion für Morning-Show & Nachmittagssendung, im Bereich der Social-Media, in der Nachrichtenredaktion und beim Sounddesign. Auch Umfragen in der […]

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