Wahr oder Falsch? Fakten über Facebook!

Facebook

Fakten im Überblick – Stimmen diese Gerüchte und Fakten wirklich? In dieser Serie werden Fakten zu einem bestimmten Thema gesammelt, die aufgeklärt werden. Schließlich habt ihr am Ende des Artikels die Möglichkeit abzustimmen, was ihr von dem Thema haltet. In diesem Artikel geht es um Fakten sowie Statistiken bei Facebook. Es gibt nun einen Dislike-Button! Das erste Gerücht stimmt leider […]

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Snapchat : une application d’enfer

Snapchat est une application gratuite pour smartphones et tablettes. Cette application consiste à prendre une photo ou une vidéo que nos abonnés pourront voir en quelques secondes. On peut choisir pendant combien de secondes on peut la voir (de 1 à 10 secondes). Deux étudiants ont inventé cette application à l’université de Standford, en Californie. Le logo de cette application […]

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Le TBI ; gadget ou véritable outil pédagogique?

 Depuis quelque temps, le LFA utilise des tableaux blancs interactifs (TBI), comme de plus en plus d’établissements scolaires aujourd’hui. Mais quels sont les réels avantages de ces instruments ? Est-ce vraiment la peine de payer si cher pour un tel matériel ? En effet, pour un tableau équipé, il faut débourser environ 2000 euros ! Techniquement, c’est assez simple : un […]

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Heute schon maschinell übersetzt? – Was kann Google-Übersetzer?

Heute zeige ich Ihnen, wie gefälschte Google-Übersetzer wird. Ich kann Deutsch, doch dieser Satz wurde vom Google-Übersetzer übersetzt. Er sollte eigentlich lauten: Ich zeige euch heute wie schlecht Google-Übersetzer sein kann. Hier ein paar Beispiele: Deutsche Version: 1. Wie geht es dir, mein Freund? 2. Was gibt es heute zum Mittagessen? 3. Bei der Übersetzung versucht Google-Übersetzer aus Millionen anderer […]

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Smartphones VS Téléphones mobiles

C’est une véritable guerre que se livrent depuis quelques années les téléphones mobiles et les smartphones. Les téléphones mobiles ont décidément bien changé ! Les plus âgés d’entre vous se souviendront sûrement du tout premier téléphone : le Bi-Bop, qui fonctionnait grâce à des bornes et qui permettait uniquement de recevoir des appels. Mais maintenant on en est bien loin ! Après […]

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Gengo, « Sprachen spielend lernen » – Interview mit Mathias Bader

DFG-Schüler testen gengo.de (Foto: Mathias Bader)

Das Deutsch-Französische Gymnasium nimmt mit dem Projekt „Sprachen spielend lernen“ an der Bildungsinitiative Pi-Saar teil. Hierbei soll eine Lernsoftware mit Audiounterstützung aufgebaut werden, die unterrichtsbegleitend Verwendung findet. Geboten werden virtuelle Pokale für Lernleistungen oder auch Fortschrittsvergleich mit Freunden. Um mehr darüber zu erfahren, bat Camäléon-Redakteur Pascal Kohl einen der Initiatoren des Projekts, Mathias Bader, zum Interview. Damit unser Projekt gefördert […]

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