{"id":30829,"date":"2024-04-20T15:34:36","date_gmt":"2024-04-20T13:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.camaeleon.org\/?p=30829"},"modified":"2024-05-17T17:27:28","modified_gmt":"2024-05-17T15:27:28","slug":"concours-generation-euro-interview-des-laureats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.camaeleon.org\/en\/2024\/04\/20\/concours-generation-euro-interview-des-laureats\/","title":{"rendered":"Concours “G\u00e9n\u00e9ration Euro” : Interview des laur\u00e9ats"},"content":{"rendered":"
\"Concours
Concours “G\u00e9n\u00e9ration Euro” : Les laur\u00e9ats ( Photo : dfg-lfa.org )<\/figcaption><\/figure>\n

Chaque ann\u00e9e, 800 \u00e9l\u00e8ves de 178 lyc\u00e9es participent au concours “G\u00e9n\u00e9ration Euro”, organis\u00e9 par la Banque Centrale Europ\u00e9enne et la Banque de France. Nous avons interview\u00e9 les heureux laur\u00e9ats, \u00e9l\u00e8ves du LFA, Nicolas Fran\u00e7ois, Franck Staudt, Th\u00e9o Schmidt, Anthony Jagielski und Leela Tusel.<\/p>\n

Comment avez-vous eu l’id\u00e9e de participer \u00e0 ce concours ?
\n<\/strong>C’est notre professeure de SES (Sciences \u00e9conomiques et sociales), Mme Becker, qui nous a parl\u00e9 de ce projet. Elle nous a montr\u00e9 la performance d’anciens \u00e9l\u00e8ves qui avaient particip\u00e9 du c\u00f4t\u00e9 allemand et qui \u00e9taient arriv\u00e9s en finale. Ils ont \u00e9t\u00e9 une source de motivation qui nous a montr\u00e9 que nous avions nos chances si l’on participait. Sur les conseils de Mme Becker, les \u00e9l\u00e8ves int\u00e9ress\u00e9s par ce concours se sont rassembl\u00e9s pour former un groupe de 5. D’ailleurs, nous tenons \u00e0 la remercier tout particuli\u00e8rement. C’est elle qui nous a aid\u00e9s tout au long du projet et qui est la personne \u00e0 qui nous devons notre victoire, et un merci particulier \u00e0 M. Vercruysse qui nous a aid\u00e9s \u00e0 corriger la langue fran\u00e7aise de nos textes, durant la phase \u00e9crite.<\/p>\n

\"Concours
Photo : dfg-lfa.org<\/figcaption><\/figure>\n

En quoi consiste-t-il ?
\n<\/strong>Ce concours est principalement orient\u00e9 vers la politique mon\u00e9taire de la zone euro, qui est r\u00e9gie par la Banque Centrale Europ\u00e9enne. L’\u00e9dition fran\u00e7aise est organis\u00e9e par la Banque de France et se d\u00e9roule en trois grandes \u00e9tapes. La premi\u00e8re \u00e9tait un quiz en ligne chronom\u00e9tr\u00e9 pour pr\u00e9-s\u00e9lectionner les meilleures \u00e9quipes. Nous avions d\u00fb nous entra\u00eener sur l’histoire de la Banque Centrale Europ\u00e9enne ainsi que sur les politiques qu’elle exerce. Les 20 meilleures \u00e9quipes ont ensuite eu la chance de participer \u00e0 une \u00e9preuve \u00e9crite, durant laquelle nous devions pr\u00e9dire les politiques mon\u00e9taires de la BCE, qui seraient annonc\u00e9es le lendemain de la fin de la phase. Enfin, les 5 meilleures performances ont eu l’honneur de se rendre dans les locaux de la Banque de France \u00e0 Paris pour passer un oral dans lequel il fallait comparer nos pr\u00e9visions et les vraies d\u00e9cisions de la BCE.<\/p>\n

Quelle \u00e9tape de ce concours a \u00e9t\u00e9 la plus compliqu\u00e9e pour vous \u00a0? Pourquoi ?
\n<\/strong>L’\u00e9tape la plus compliqu\u00e9e a \u00e9t\u00e9 sans aucun doute la deuxi\u00e8me, car m\u00eame si c’\u00e9tait celle pour laquelle nous avions le plus de temps, elle a \u00e9t\u00e9 la r\u00e9elle premi\u00e8re difficult\u00e9, car il a fallu comprendre comment fonctionnaient les d\u00e9cisions \u00e0 la BCE, et aussi comprendre pourquoi ils prenaient leurs d\u00e9cisions. Nous avons eu au d\u00e9part beaucoup de mal \u00e0 saisir tout ce processus, et nous pensions alors que c’\u00e9tait peine perdue. Puis, nous avons pers\u00e9v\u00e9r\u00e9, en essayant d’\u00e9crire des textes de pr\u00e9visions des d\u00e9cisions de politique mon\u00e9taire. Nous avons regard\u00e9 diverses statistiques, sources, donn\u00e9es, etc. Au d\u00e9but nos textes \u00e9taient m\u00e9diocres, mais avec le temps nous avons r\u00e9ussi \u00e0 nous am\u00e9liorer et \u00e0 produire des paragraphes bien plus r\u00e9ussis.
\nLa deuxi\u00e8me grande difficult\u00e9 de la t\u00e2che a \u00e9t\u00e9 la forme, car m\u00eame si nous avions bien utilis\u00e9 le temps qui nous \u00e9tait imparti jusque l\u00e0, nous avions sous-estim\u00e9 le temps qu’il fallait d\u00e9dier \u00e0 cette t\u00e2che. Nous avons pass\u00e9 pas mal de soir\u00e9es enti\u00e8res \u00e0 peaufiner et \u00e0 adapter le contenu pour qu’il soit le plus parfait possible.<\/p>\n

\"Concours
Photo : https:\/\/www.instagram.com\/educfi_banquedefrance\/<\/figcaption><\/figure>\n

Expliquez-nous quelle est celle qui a \u00e9t\u00e9 la plus stimulante !
\n<\/strong>La phase la plus stimulante a \u00e9t\u00e9 la derni\u00e8re phase, car nous n’avons pas eu beaucoup de temps pour nous y pr\u00e9parer. En effet, le deuxi\u00e8me trimestre ayant \u00e9t\u00e9 assez court, nous n’avons eu qu’une semaine et demie lors de laquelle notre emploi du temps nous a permis d’avancer sur cette phase. Pour l’oral, nous avions choisi de pr\u00e9senter cela sous forme d’un jeu t\u00e9l\u00e9vis\u00e9 o\u00f9 un expert de la BCE affrontait un \u00e9l\u00e8ve du lyc\u00e9e. Nous avions donc s\u00e9par\u00e9 le travail en trois grandes parties : la conception du PowerPoint avec les questions et la charte graphique qui repr\u00e9senteraient l’esprit m\u00eame du jeu t\u00e9l\u00e9vis\u00e9, la phase d’\u00e9criture du script, sur laquelle nous avons pass\u00e9 au moins une semaine enti\u00e8re et, enfin, la derni\u00e8re ligne droite a \u00e9t\u00e9 l’apprentissage de notre script pour l’oral. Les questions pos\u00e9es par le jury ont aussi \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement stimulantes.<\/p>\n

Comment s’est d\u00e9roul\u00e9 votre s\u00e9jour \u00e0 Paris ?
\n<\/strong>Notre s\u00e9jour \u00e0 Paris a \u00e9t\u00e9 \u00e0 la fois tr\u00e8s agr\u00e9able et stressant. Nous avons profit\u00e9, le premier jour, de la ville, en allant par exemple \u00e0 la Tour Eiffel ou visiter l\u2019Arc de Triomphe, rapidement, en d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s-midi. Mais apr\u00e8s cela, nous sommes revenus \u00e0 l\u2019h\u00f4tel pour r\u00e9viser jusqu\u2019\u00e0 tard notre oral qui avait lieu le lendemain matin. Le voyage a donc \u00e9t\u00e9 sans incidents, mais pas de tout repos !<\/p>\n

Qu’est ce qui vous a le plus marqu\u00e9s ?
\n<\/strong>Ce qui nous a le plus marqu\u00e9s, c\u2019est vraiment notre passage \u00e0 la Banque de France. C\u2019est une institution mythique mais \u00e0 la fois m\u00e9connue, alors pouvoir poser les pieds dans ce b\u00e2timent, et explorer l\u2019histoire de la galerie dor\u00e9e qui, de prime abord, semble superficielle a \u00e9t\u00e9 vraiment une grande exp\u00e9rience marquante.<\/p>\n

Quels sont les 3 mots qui pourraient caract\u00e9riser au mieux l’exp\u00e9rience que vous avez v\u00e9cue ?
\n<\/strong>Travail, organisation et coh\u00e9sion.<\/p>\n

Qu’est ce que ce concours vous apporte pour votre avenir ?
\n<\/strong>Ce concours va probablement tous nous apporter une ma\u00eetrise des probl\u00e8mes : comment aborder un probl\u00e8me aussi large que compliqu\u00e9 et se coordonner avec un groupe aux comp\u00e9tences vari\u00e9es. Il est aussi possible que nous retrouvions nos adversaires dans de futures occasions et cela forge des amiti\u00e9s et des contacts.<\/p>\n

Pour finir, auriez-vous un conseil \u00e0 donner aux futurs participants ?<\/strong>
\nC\u2019est malheureusement la derni\u00e8re \u00e9dition, il n\u2019y aura donc pas de prochains candidats. Cependant, nos conseils peuvent vous servir pour de futures situations similaires. Organisez-vous avec efficacit\u00e9 ! On se retrouve rapidement enseveli sous une montagne de choses \u00e0 faire qui semble ing\u00e9rable, mais en prenant un pas de recul, elle n\u2019est, au final, pas si grande.<\/p>\n


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